ਮੈਂ ਡੈੱਨਮਾਰਕੀ ਕਿਵੇਂ ਸਿੱਖੀ

ਫੋਟੋਆਂ: ਲੇਖਕ

ਕਿਉਂ ਦੋਸਤ ਦੋਸਤ ਬਣਨ ਦੇ ਰਸਤੇ ਤੇ ਸਾਰੇ ਫਰਕ ਪਾਉਂਦੇ ਹਨ.

“ਆਦਮੀ, ਤੁਸੀਂ ਬਹੁਤ ਅਜੀਬ ਹੋ।”

ਮੇਰੇ ਨਵੇਂ ਡੈੱਨਮਾਰਕੀ ਫਲੈਟਮੈਟ, ਕਿਮ ਨੇ ਇਹ ਕਹਿਣ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਕਿ ਇਹ ਆਉਣ ਵਾਲਾ ਸਾਲ ਡੈਨਮਾਰਕ ਵਿੱਚ ਉਸਦੀ ਮਾਤ ਭਾਸ਼ਾ ਵਿੱਚ ਮੁਹਾਰਤ ਪਾਉਣ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਵਿੱਚ ਬਤੀਤ ਕਰਾਂਗਾ, ਦੀ ਬਜਾਏ ਇਹ ਵੱਖਰਾ ਜਵਾਬ ਸੀ. ਬਦਕਿਸਮਤੀ ਨਾਲ, ਅਰੂਸ ਵਿਚ ਮੇਰੇ ਈਰਾਸਮਸ ਸਟੱਡੀ ਐਬਰੋਡ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਦੇ ਪਹਿਲੇ ਕੁਝ ਹਫ਼ਤਿਆਂ ਦੌਰਾਨ (ਸਮੁੱਚੀ ਅੰਗਰੇਜ਼ੀ ਵਿਚ) ਸਮਾਨ ਟਿੱਪਣੀਆਂ ਆਮ ਸਨ.

ਡੈਨਜ਼ ਨੂੰ ਇਹ ਹਾਸਾ ਹਾਸਾ ਆਇਆ ਕਿ ਕੋਈ ਵੀ ਡੈੱਨਮਾਰਕੀ ਸਿੱਖਣਾ ਚਾਹੁੰਦਾ ਹੈ, ਖ਼ਾਸਕਰ ਮੇਰੇ ਵਰਗੇ ਇੱਕ ਅੰਗਰੇਜ਼ੀ-ਸਪੀਕਰ. ਜੇ ਇੱਕ ਲੀਗ ਟੇਬਲ ਬਹੁਤ ਮਸ਼ਹੂਰ ਸਕੈਨਡੇਨੇਵੀਆਈ ਭਾਸ਼ਾ ਲਈ ਮੌਜੂਦ ਹੁੰਦੀ ਹੈ ਤਾਂ ਡੈੱਨਮਾਰਕੀ ਸਭ ਤੋਂ ਹੇਠਾਂ ਆ ਜਾਂਦੀ. ਯਕੀਨਨ ਇਸ ਵਿੱਚ ਨਾਰਵੇਈ ਅਤੇ ਸਵੀਡਿਸ਼ ਦੇ ਅਨੌਖੇ ਅਤੇ ਗਾਉਣ ਵਾਲੇ ਗੁਣਾਂ ਦੀ ਘਾਟ ਹੈ, ਪਰ ਇਸ ਦਾ ਇਹ ਮਤਲਬ ਨਹੀਂ ਕਿ ਬਦਸੂਰਤ ਭਾਸ਼ਾ ਹੈ ਜੋ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਇਸਨੂੰ ਬਣਾਉਂਦੇ ਹਨ.

ਇਸ ਵੱਲ ਮੁੜ ਕੇ ਵੇਖਦਿਆਂ ਮੈਂ ਇਕ ਹਾਰਨ ਵਾਲੀ ਲੜਾਈ ਲੜ ਰਿਹਾ ਸੀ, ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਜ਼ਿਆਦਾਤਰ ਡੈੱਨਸ ਸ਼ਾਨਦਾਰ ਸਕੂਲਿੰਗ ਅਤੇ ਅਮਰੀਕੀ ਅਤੇ ਬ੍ਰਿਟਿਸ਼ ਟੀਵੀ ਦੀ ਸਖਤ ਖੁਰਾਕ ਦੇ ਕਾਰਨ ਅੰਗ੍ਰੇਜ਼ੀ ਬੋਲਦੇ ਹਨ. ਜੇ ਕੁਝ ਵੀ ਸੀ, ਉਹ ਮੇਰੇ ਤੋਂ ਸਿੱਖ ਰਹੇ ਸਨ, ਅਤੇ ਮੇਰੇ ਆਉਣ ਨੂੰ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਅੰਗ੍ਰੇਜ਼ੀ ਨੂੰ ਤਾਜ਼ਾ ਰੱਖਣ ਦਾ ਇੱਕ ਵਧੀਆ ਮੌਕਾ ਸਮਝਿਆ, ਸਵਾਈਨ! ਇਹ ਉਹ ਨਹੀਂ ਸੀ ਜਿਸ ਬਾਰੇ ਮੈਂ ਸੋਚਿਆ ਸੀ ਕਿ ਚੀਜ਼ਾਂ ਬਿਲਕੁਲ ਚਲਦੀਆਂ ਹਨ.

ਦੋ ਸਾਲਾਂ ਦੇ ਗਹਿਰਾਈ ਨਾਲ ਅਧਿਐਨ ਕਰਨ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਮੇਰੀ ਡੈੱਨਮਾਰਕੀ ਬਹੁਤ ਚੰਗੀ ਹੋਣੀ ਚਾਹੀਦੀ ਸੀ, ਪਰ ਕਿਸੇ ਕਾਰਨ ਕਰਕੇ ਇਸ ਬਾਰੇ ਮੇਰੀ ਸਮਝ ਅਜੇ ਵੀ ਬੁਨਿਆਦੀ ਸੀ. ਡੈਨਮਾਰਕ ਵਿਚ ਹੀ ਰਹਿਣ ਅਤੇ ਅਧਿਐਨ ਕਰਨ ਦੀ ਸੰਭਾਵਨਾ ਡਰਾਉਣੀ ਸੀ. ਕਦੀ ਵੀ ਅਟੱਲ ਘਰੇਲੂ ਬਿਪਤਾ ਨੂੰ ਯਾਦ ਨਾ ਕਰੋ - ਮੈਂ ਇੱਕ ਬੱਚੇ ਦੇ ਡੈੱਨਮਾਰਕੀ ਨਾਲ ਇੱਕ ਪੂਰੇ ਸਾਲ ਲਈ ਕਿਵੇਂ ਬਚਾਂਗਾ?

“ਆਹ, ਤੁਸੀਂ ਠੀਕ ਹੋਵੋਗੇ। ਉਹ ਸਾਰੇ ਉਥੇ ਅੰਗਰੇਜ਼ੀ ਬੋਲਦੇ ਹਨ, ਨਹੀਂ? ” ਮੇਰੇ ਦੋਸਤ ਕਹਿਣਗੇ.

“ਹਾਂ, ਪਰ ਉਹ ਬਿੰਦੂ ਨਹੀਂ!” ਮੈਂ ਜਵਾਬ ਦਿੱਤਾ, ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਨਿਰਾਸ਼ਾ ਵਿੱਚ ਹਿਲਾਉਂਦੇ ਹੋਏ.

ਵਿਦੇਸ਼ ਜਾਣ ਦੀ ਭਾਸ਼ਾ ਸਿੱਖਣ ਅਤੇ ਅੰਗਰੇਜ਼ੀ ਨੂੰ ਸੁਰੱਖਿਆ ਜਾਲ ਵਜੋਂ ਵਰਤਣ ਦਾ ਕੀ ਉਪਯੋਗ ਸੀ? ਮੈਨੂੰ ਇਸ ਨੂੰ ਆਪਣੀ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਦੀ ਡਿਗਰੀ ਲਈ ਮਾਸਟਰ ਕਰਨਾ ਪਿਆ ਸੀ ਅਤੇ ਮੈਂ ਇਸ ਨੂੰ ਵੀ ਮਾਸਟਰ ਕਰਨਾ ਚਾਹੁੰਦਾ ਸੀ. ਕੋਈ ਮਾਇਨੇ ਨਹੀਂ ਕਿ ਮੈਂ ਮੂਰਖਤਾ ਭਰੀਆਂ ਬੋਲਣ ਦੀ ਸੰਭਾਵਨਾ 'ਤੇ ਕਿੰਨਾ ਡਰਾਇਆ ਹੋਇਆ ਸੀ, ਮੈਂ ਡੈਨਮਾਰਕ ਨੂੰ ਪ੍ਰਵਾਨਗੀ ਛੱਡਣ ਲਈ ਦ੍ਰਿੜ ਸੀ.

ਤੁਸੀਂ ਸਮਝ ਸਕੋਗੇ ਕਿ ਖੁੱਲ੍ਹਣ ਦੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਹਫ਼ਤਿਆਂ ਦੌਰਾਨ ਮੈਂ ਕਿੰਨੀ ਨਿਰਾਸ਼ ਸੀ, ਮੇਰੀ ਇੱਛਾਵਾਂ ਹੌਲੀ ਹੌਲੀ ਮੇਰੀਆਂ ਅੱਖਾਂ ਦੇ ਅੱਗੇ ਫਿੱਕਾ ਪੈਣ ਨਾਲ. ਮੇਰੇ ਫਲੈਟਮੈਟਾਂ ਨਾਲ ਸਿਰਫ ਡੈਨਿਸ਼ ਬੋਲਣ ਦੀ ਮੇਰੀ ਜ਼ੋਰ ਬੁਰੀ ਅਸਫਲਤਾ ਰਹੀ ਸੀ ਅਤੇ ਇਸ ਨੂੰ ਹੋਰ ਬਦਤਰ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਮੇਰੇ ਜਰਮਨ ਦੋਸਤ (ਸਹਿਯੋਗੀ ਐਕਸਚੇਂਜ ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ, ਜੋ ਸਾਰੇ ਅੰਗ੍ਰੇਜ਼ੀ ਦੇ ਕੋਰਸ ਕਰ ਰਹੇ ਸਨ ਅਤੇ ਕਿਸੇ ਵੀ ਡੈਨਿਸ਼ ਨੂੰ ਸਿੱਖਣ ਦੀ ਯੋਜਨਾ ਨਹੀਂ ਸੀ) ਪਹਿਲਾਂ ਹੀ ਪ੍ਰਤੱਖ ਸਨ.

ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਵਿਚ ਮੇਰੇ ਕੋਰਸ ਮੁਸ਼ਕਿਲ ਨਾਲ ਜਾਂ ਤਾਂ ਪ੍ਰੇਰਣਾ ਕਰ ਰਹੇ ਸਨ ਅਤੇ ਮੈਨੂੰ ਪੂਰੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਹੈਰਾਨ ਅਤੇ ਚੱਕਰ ਆਉਣਾ ਪਿਆ, ਕਿਉਂਕਿ ਮੈਂ ਸਿਰਫ ਪਾਠਾਂ ਦੇ ਪ੍ਰਸੰਗ ਦੀ ਬਜਾਏ, ਜੋ ਕਿਹਾ ਜਾ ਰਿਹਾ ਸੀ ਉਸ ਤੇ ਧਿਆਨ ਕੇਂਦ੍ਰਤ ਕੀਤਾ. ਉਸ ਵਕਤ ਇਹ ਇਰਾਸਮਸ ਦਾ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਬਣਨ ਦੀ ਲਾਪਰਵਾਹੀ ਦੀ ਖੁਸ਼ੀ ਵਿਚ ਹਾਰ ਮੰਨਣਾ ਅਤੇ ਖਿੱਚਣਾ ਬਹੁਤ ਪਰਤਾਇਆ ਜਾਂਦਾ ਸੀ, ਪਰ ਅਚਾਨਕ ਸਭ ਕੁਝ ਬਦਲ ਗਿਆ.

ਇਕ ਰਾਤ ਕੁਝ ਦੋਸਤ ਅਤੇ ਮੈਂ ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਅਰੂਸ ਬੰਦਰਗਾਹ ਤੋਂ ਹੇਠਾਂ ਸਟੂਡੈਂਟ ਬਾਰ ਤੇ ਲੈ ਗਏ. ਅਸੀਂ ਸੁਣਿਆ ਸੀ ਕਿ ਇੱਥੇ ਕੁਝ ਸਥਾਨਕ ਬੈਂਡ ਚੱਲ ਰਹੇ ਸਨ ਅਤੇ ਨਾਲ ਜਾਣ ਲਈ ਉਤਸੁਕ ਸਨ. ਸੰਗੀਤ ਬਹੁਤ ਭਿਆਨਕ ਸੀ, ਉਹ ਕਿਸਮ ਜੋ ਮਨੋਰੰਜਕ ਹੋਣ ਦੀ ਬਜਾਏ ਕੰਨ ਦਾ ਖੂਨ ਵਗਣ 'ਤੇ ਕੇਂਦ੍ਰਤ ਕਰਦੀ ਹੈ, ਅਤੇ ਮੈਂ ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਵੱਜਦਾ ਹੋਇਆ ਸਿਰ ਨਾਲ ਪੱਟੀ ਵੱਲ ਪਿੱਛੇ ਮੁੜਦਾ ਦੇਖਿਆ. ਇਕ ਟਿorgਬਰਗ ਦਾ ਆਦੇਸ਼ ਦਿੰਦੇ ਸਮੇਂ ਮੈਂ ਦੇਖਿਆ ਕਿ ਇਕ ਲੜਕੀ ਮੇਰੇ ਵਾਂਗ ਖੜ੍ਹੀ ਹੈ, ਮੇਰੇ ਵਾਂਗ ਦੁਖੀ.

“ਹਜਟ, ਹਵਾਦ ਲਈ ਡੀ ਸਪਿਲਰ ਅਲਟ?” ਮੈਂ ਉਸ ਵੱਲ ਚੀਕਿਆ.

ਉਸਨੇ ਮੁਸਕਰਾਉਂਦਿਆਂ ਹੋਇਆਂ ਹਿਲਾ ਕੇ, ਕੰਨ ਵਿੱਚੋਂ ਇੱਕ ਉਂਗਲ ਉਤਾਰਦਿਆਂ ਮੇਰਾ ਹੱਥ ਹਿਲਾਇਆ ਅਤੇ ਆਪਣਾ ਜਾਣ ਪਛਾਣ ਕਰਵਾ ਲਿਆ। ਉਸ ਨੂੰ ਮੈਰੀ ਬੁਲਾਇਆ ਗਿਆ ਅਤੇ ਸਹਿਮਤੀ ਦਿੱਤੀ ਗਈ ਕਿ ਵਿਚਾਰ ਅਧੀਨ ਪਹਿਰੇਦਾਰ ਰਾਤ ਦੇ ਅਖੀਰ ਤਕ ਸਾਨੂੰ ਸਾਰੇ ਬੋਲ਼ੇ ਬਣਾ ਦੇਵੇਗਾ. ਆਪਣਾ ਜਾਣ-ਪਛਾਣ ਕਰਾਉਣ ਅਤੇ ਉਸਨੂੰ ਸੁਣਨ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਕਿ ਮੈਂ ਡੈੱਨਮਾਰਕੀ ਨਹੀਂ ਸੀ, ਇੱਕ ਹੈਰਾਨੀਜਨਕ ਗੱਲ ਇਹ ਵਾਪਰੀ: ਰਾਸ਼ਟਰੀ ਕਾਨੂੰਨ ਤੋੜਦਿਆਂ ਉਸਨੇ ਤੁਰੰਤ ਅੰਗਰੇਜ਼ੀ ਨਹੀਂ ਬਦਲੀ, ਪਰ ਡੈਨਿਸ਼ ਵਿੱਚ ਬੋਲਦੀ ਰਹੀ, ਅਤੇ ਇਸ ਤੋਂ ਵੀ ਬਿਹਤਰ, ਇਸ ਗੱਲ ਤੇ ਕੋਈ ਹੈਰਾਨੀ ਨਹੀਂ ਜ਼ਾਹਰ ਕੀਤੀ ਕਿ ਇੱਕ ਵਿਦੇਸ਼ੀ ਉਸਦੀ ਗੱਲ ਕਰ ਰਿਹਾ ਸੀ ਭਾਸ਼ਾ. ਮੈਂ ਉਸ ਨੂੰ ਜੱਫੀ ਪਾਉਣ ਦੀ ਇੱਛਾ ਦਾ ਵਿਰੋਧ ਕੀਤਾ ਅਤੇ ਸ਼ੁਕਰਗੁਜ਼ਾਰ ਹੰਝੂ ਰੋਂਦੇ ਰਹੇ, ਅਤੇ ਅਸੀਂ ਆਪਣੀ ਗੱਲਬਾਤ ਨੂੰ ਲੰਬੇ ਸਮੇਂ ਤਕ ਜਾਰੀ ਰੱਖਿਆ.

ਮੇਰੇ ਪਹਿਲੇ ਡੈੱਨਮਾਰ ਦੋਸਤ ਨੂੰ ਬਣਾਉਣ ਨਾਲ ਸਭ ਕੁਝ ਬਦਲ ਗਿਆ. ਹਾਲਾਂਕਿ ਮੈਂ ਕਦੇ ਕੁਝ ਨਹੀਂ ਕਿਹਾ, ਮੈਰੀ ਸਮਝ ਗਈ ਕਿ ਮੈਂ ਡੈਨਮਾਰਕ ਵਿਚ ਸਿਰਫ ਇਰਾਸਮਸ ਪਾਰਟੀਆਂ ਲਈ ਨਹੀਂ ਸੀ ਅਤੇ ਮੈਂ ਕੁਝ ਜ਼ਿਆਦਾ ਸਥਾਈ ਚੀਜ਼ਾਂ ਨਾਲ ਦੂਰ ਆਉਣਾ ਚਾਹੁੰਦਾ ਸੀ. ਇਸ ਲਈ, ਸ਼ੁਰੂ ਤੋਂ ਹੀ ਅੰਗਰੇਜ਼ੀ ਵਿਚ ਸਾਡੇ ਵਿਚਕਾਰ ਇਕ ਅਚਾਨਕ ਨਿਯਮ ਦੁਆਰਾ ਪਾਬੰਦੀ ਲਗਾਈ ਗਈ ਸੀ. ਭਾਵੇਂ ਮੈਂ ਕੋਈ ਸ਼ਬਦ ਲੱਭਣ ਜਾਂ ਇੱਕ ਵਾਕ ਇਕੱਠੇ ਕਰਨ ਲਈ ਸੰਘਰਸ਼ ਕਰ ਰਿਹਾ ਸੀ ਤਾਂ ਉਸਨੇ ਮੈਨੂੰ ਸੌਖਾ ਰਸਤਾ ਬਾਹਰ ਕੱ letਣ ਤੋਂ ਇਨਕਾਰ ਕਰ ਦਿੱਤਾ.

ਇਸ ਦੀ ਬਜਾਏ ਉਸਨੇ ਬਹੁਤ ਸਬਰ ਦਿਖਾਇਆ ਅਤੇ ਮੈਨੂੰ ਆਪਣੇ ਲਈ ਕੰਮ ਕਰਨ ਦਿਓ. ਇਕ ਵਾਰ ਜਦੋਂ ਉਸਨੇ ਮੈਨੂੰ ਸਹੀ ਕੀਤਾ, ਉਸਨੇ ਉਸ ਨੂੰ ਬਹੁਤ ਹੌਂਸਲਾ ਦਿੱਤਾ. ਅਸੀਂ ਇਕ ਦਿਨ ਇਕ ਡਾਕਘਰ ਵਿਚ ਇਕੱਠੇ ਸੀ ਅਤੇ ਇਸ ਬਾਰੇ ਪੱਕਾ ਪਤਾ ਨਹੀਂ ਕਿ ਕਤਾਰ ਕਿੱਥੇ ਸ਼ੁਰੂ ਹੋਈ, ਮੈਂ ਇਕ ਆਦਮੀ ਨੂੰ ਪੁੱਛਿਆ

“ਏਰ ਡੂ ਆਈ ਕੋਨ?”

ਆਦਮੀ ਨੇ ਮੇਰੇ ਵੱਲ ਅਲਾਰਮ ਨਾਲ ਵੇਖਿਆ ਅਤੇ ਪਤਾ ਚਲਿਆ ਕਿ ਮੈਂ ਅਸਲ ਵਿੱਚ ਉਸ ਨੂੰ ਪੁੱਛਿਆ ਸੀ ਕਿ ਉਹ ਕਤਾਰ ਦੀ ਬਜਾਏ, “ਗਾਂ ਵਿੱਚ” ਸੀ ਜਾਂ ਨਹੀਂ.

““ ਕਾਨ ”,“ ਕੋਨ ”ਨਹੀਂ, ਪਿਆਰੇ”, ਮੈਰੀ ਨੇ ਮੇਰੇ ਕੰਨ ਵਿਚ ਘੁਰਾ ਲਿਆ।

ਹਫ਼ਤੇ ਵਿਚ ਇਕ ਰਾਤ ਮੈਰੀ ਮੈਨੂੰ ਆਪਣੇ ਆਰਾਮਦੇਹ ਫਲੈਟ ਵਿਚ ਰਾਤ ਦੇ ਖਾਣੇ ਲਈ ਬੁਲਾਉਂਦੀ ਸੀ ਅਤੇ ਅਸੀਂ ਸ਼ੁਰੂਆਤੀ ਘੰਟਿਆਂ ਤਕ ਹਰ ਤਰ੍ਹਾਂ ਦੀਆਂ ਚੀਜ਼ਾਂ ਬਾਰੇ ਗੱਲ ਕਰਾਂਗੇ. ਇਸ ਬਾਰੇ ਜੋ ਤਾਜ਼ਗੀ ਭਰਪੂਰ ਸੀ ਉਹ ਇਹ ਸੀ ਕਿ ਇਹ ਮਹਿਸੂਸ ਨਹੀਂ ਹੋਇਆ ਕਿ ਕਿਸੇ ਤਰ੍ਹਾਂ ਦੇ ਪ੍ਰੀ-ਪ੍ਰਬੰਧਤ ਭਾਸ਼ਾ ਟਿitionਸ਼ਨ ਸੈਸ਼ਨ ਦੀ ਤਰ੍ਹਾਂ. ਇਹ ਕੁਝ ਅਸਲ ਸੀ. ਇਹ ਰੋਜ਼ ਦੀ ਜ਼ਿੰਦਗੀ ਸੀ. ਅੰਤ ਵਿੱਚ ਮੈਂ ਫਿੱਟ ਹੋ ਗਿਆ.

ਜਿੰਨਾ ਜ਼ਿਆਦਾ ਸਮਾਂ ਮੈਂ ਮੈਰੀ ਨਾਲ ਬਿਤਾਇਆ ਓਨਾ ਹੀ ਮੇਰਾ ਡੈੱਨਮਾਰ ਬਣਦਾ ਗਿਆ ਅਤੇ ਮੇਰਾ ਵਿਸ਼ਵਾਸ ਹੋਰ ਵਧਦਾ ਗਿਆ. ਮੈਨੂੰ ਅਹਿਸਾਸ ਹੋਇਆ ਕਿ ਵਰਕਬੁੱਕ ਦੀਆਂ ਕਸਰਤਾਂ ਕਰਨਾ ਅਤੇ ਦਿਲ ਦੇ ਦੁਆਰਾ ਵਿਆਕਰਣ ਸਿੱਖਣਾ ਹੀ ਤੁਹਾਨੂੰ ਬਹੁਤ ਕੁਝ ਸਿਖਾ ਸਕਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਸਿੱਖਣ ਦਾ ਸਭ ਤੋਂ ਵਧੀਆ getੰਗ ਹੈ ਕਿ ਲੋਕਾਂ ਤੋਂ ਬਾਹਰ ਆਉਣਾ ਅਤੇ ਸਿਰਫ ਗੱਲਾਂ, ਗੱਲਾਂ, ਗੱਲਾਂ ਬਾਤਾਂ ਕਰਨਾ.

ਕੁਝ ਮਹੀਨਿਆਂ ਤੋਂ ਮੈਂ ਕਸਬੇ ਦੇ ਇੱਕ ਭਾਸ਼ਾ ਸਕੂਲ ਜਾ ਰਿਹਾ ਸੀ ਅਤੇ ਮੈਨੂੰ ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਐਡਵਾਂਸਡ ਕਲਾਸ ਵਿੱਚ ਮਿਲਿਆ, ਜੋ ਕਿ ਲਿਥੁਆਨੀਅਨ ਝੌਂਪੜੀਆਂ ਨਾਲ ਭਰਿਆ ਹੋਇਆ ਸੀ ਜੋ ਪਹਿਲਾਂ ਹੀ ਪ੍ਰਵਾਹ ਸੀ ਪਰ ਉਹ ਸਿਰਫ ਦਿਖਾਉਣ ਲਈ ਆ ਗਿਆ. ਆਪਣੀਆਂ ਗ਼ਲਤੀਆਂ 'ਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਸੁਣਨ ਦੀ ਬਜਾਏ ਮੈਨੂੰ ਅਹਿਸਾਸ ਹੋਇਆ ਕਿ ਕਿਸੇ ਸਥਾਨਕ ਨਾਲ ਸਮਾਂ ਬਿਤਾਉਣਾ ਸਿੱਖਣਾ ਇਕ ਬਹੁਤ ਵਧੀਆ ਅਤੇ ਸਸਤਾ ਤਰੀਕਾ ਸੀ.

ਹੁਣ ਜਦੋਂ ਚੀਜ਼ਾਂ ਆਖਰਕਾਰ ਵਧਦੀਆਂ ਗਈਆਂ ਸਨ ਮੈਂ ਹੌਲੀ ਹੌਲੀ ਭਾਸ਼ਾ ਵਿੱਚ ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਲੀਨ ਕਰਨਾ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰ ਦਿੱਤਾ. ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਦੀਆਂ ਕਲਾਸਾਂ ਦੀ ਪਾਲਣਾ ਕਰਨਾ ਸੌਖਾ ਹੋ ਗਿਆ ਅਤੇ ਮੈਂ ਹਰ ਰੋਜ਼ ਇਕ ਅਖਬਾਰ ਪੜ੍ਹਨਾ ਸ਼ੁਰੂ ਕੀਤਾ, ਸ਼ਬਦਾਂ ਨੂੰ ਲੱਭਣਾ ਜੋ ਮੈਂ ਨਹੀਂ ਜਾਣਦਾ ਸੀ ਅਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਨੋਟ ਕਾਰਡਾਂ 'ਤੇ ਲਿਖ ਰਿਹਾ ਸੀ.

ਬਹੁਤ ਜਲਦੀ ਹੀ ਮੈਂ ਪੂਰੇ ਪੇਪਰ ਨੂੰ ਕਿਸੇ ਡਿਕਸ਼ਨਰੀ ਅਤੇ ਸ਼ਬਦਾਂ ਦੀ ਮਦਦ ਤੋਂ ਬਿਨਾਂ ਪੜ੍ਹ ਸਕਦਾ ਸੀ ਜੋ ਮੈਂ ਕਿਧਰੇ ਵੀ ਦਿਖਾਈ ਦੇਣ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਕਦੇ ਨਹੀਂ ਦੇਖਿਆ ਸੀ. ਮੈਂ ਰੇਡੀਓ ਨੂੰ ਵੀ ਸੁਣਿਆ ਅਤੇ ਜਲਦੀ ਹੀ ਹੁੱਕ ਹੋ ਗਿਆ, ਇਸ ਲਈ ਇਕ ਦਿਨ ਮੈਂ ਇਕ ਰੇਡੀਓ ਲਾਇਸੰਸਿੰਗ ਅਧਿਕਾਰੀ ਤੋਂ ਮਿਲਿਆ ਜੋ ਲਾਇਸੈਂਸ ਲਈ ਭੁਗਤਾਨ ਦੀ ਮੰਗ ਕਰਦਾ ਸੀ.

ਮੈਂ ਉਸ ਲਈ ਬਹੁਤ ਮੁਸੀਬਤ ਵਿਚ ਫਸ ਗਿਆ, ਪਰ ਗੁੱਸੇ ਵਿਚ ਆਏ ਸ਼ਬਦਾਂ ਦੀ ਬਦੌਲਤ ਮੈਂ ਕੁਝ ਅਭਿਆਸ ਕਰ ਲਿਆ! ਮੈਂ ਇਸ ਸਮੇਂ ਡੈੱਨਮਾਰਕੀ ਵਿਚ ਵੀ ਸੁਪਨਾ ਵੇਖ ਰਿਹਾ ਸੀ (ਹਮੇਸ਼ਾਂ ਇਕ ਚੰਗਾ ਸੰਕੇਤ, ਮੈਨੂੰ ਦੱਸਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ) ਅਤੇ ਕੁਝ ਮੌਕਿਆਂ 'ਤੇ ਡੈੱਨਮਾਰਕੀ ਵਿਚ ਇਕ ਇੰਗਲਿਸ਼ ਦੋਸਤ ਦੇ ਪ੍ਰਸ਼ਨਾਂ ਦਾ ਜਵਾਬ ਦਿੱਤੇ ਬਿਨਾਂ ਜਵਾਬ ਦਿੱਤਾ.

ਜਿਵੇਂ ਮੇਰਾ ਵਿਸ਼ਵਾਸ ਵਧਦਾ ਗਿਆ ਮੈਨੂੰ ਲੋਕਾਂ ਨਾਲ ਗੱਲਬਾਤ ਕਰਨਾ ਸੌਖਾ ਲੱਗਦਾ ਹੈ. ਮੈਂ ਕ੍ਰਿਸਟੀਅਨ ਨਾਮਕ ਇਕ ਹੋਰ ਦੋਸਤ ਨੂੰ ਇਕ ਪਾਰਟੀ ਵਿਚ ਬਣਾਇਆ ਜਿਸ ਨੇ ਫੁੱਟਬਾਲ ਦਾ ਪਿਆਰ ਸਾਂਝਾ ਕੀਤਾ ਅਤੇ ਅਸੀਂ ਟੀਵੀ 'ਤੇ ਹਰ ਗੇਮ ਨੂੰ ਵੇਖਦੇ ਹੋਏ ਸ਼ਾਬਦਿਕ ਦਿਨ ਬਤੀਤ ਕਰਦੇ, ਖੁਸ਼ੀ-ਖੁਸ਼ੀ ਗੱਲਬਾਤ ਕਰਦੇ ਅਤੇ ਕਦੀ-ਕਦੀ ਰੈਫਰੀ' ਤੇ ਅੱਖਾਂ ਵਿਚ ਡੂੰਘੇ ਮਜ਼ਬੂਤ ​​ਡੈਨਿਸ਼ ਐਕਸਪਲਿ .ਜਜ਼ ਨਾਲ ਚੀਕਦੇ.

ਭਾਸ਼ਾ ਦੇ ਲਿਹਾਜ਼ ਨਾਲ ਮੇਰੇ ਲਈ ਹਰ ਦਿਨ ਚੰਗਾ ਨਹੀਂ ਸੀ. ਕਿਸੇ ਅਣਜਾਣ ਕਾਰਨ ਕਰਕੇ ਮੈਂ ਆਰਜ਼ੀ ਡੈਨਿਸ਼ ਰੋਗ ਤੋਂ ਗ੍ਰਸਤ ਸੀ. ਇਕ ਦਿਨ ਮੈਂ ਮੈਰੀ ਅਤੇ ਕ੍ਰਿਸਟੀਅਨ ਨਾਲ ਖਬਰਾਂ 'ਤੇ ਚਰਚਾ ਕਰਾਂਗਾ, ਅਤੇ ਅਗਲੇ ਦਿਨ ਮੈਨੂੰ ਮੇਰੇ ਸਾਮ੍ਹਣੇ ਰੱਖੇ ਗਏ ਸਰਲ ਪ੍ਰਸ਼ਨਾਂ ਨੂੰ ਵੀ ਨਹੀਂ ਸਮਝ ਸਕਿਆ.

ਇਹ ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਸੀ ਜਿਵੇਂ ਮੇਰੇ ਦਿਮਾਗ ਦੀ ਕੋਈ ਚੀਜ਼ ਅਸਥਾਈ ਤੌਰ ਤੇ ਪਲੱਗ ਹੋ ਗਈ ਹੋਵੇ ਅਤੇ ਇਹ ਮੈਨੂੰ ਸੱਚਮੁੱਚ ਹੇਠਾਂ ਉਤਾਰਦਾ ਹੋਵੇ. ਭੜਾਸ ਕੱ daysਣ ਵਾਲੇ ਦਿਨਾਂ ਜਿਵੇਂ ਮੇਰੇ ਫਲੈਟਮੇਟ ਕਿਮ ਅਚਾਨਕ ਮੇਰੇ ਨਾਲ ਡੈੱਨਿਸ਼ ਵਿਚ ਬੋਲਣ ਦੀ ਚੋਣ ਕਰਨਗੇ, ਅਤੇ ਜਦੋਂ ਉਸ ਨੂੰ ਪਤਾ ਲੱਗਿਆ ਕਿ ਮੈਨੂੰ ਕੋਈ ਸੁਰਾਗ ਨਹੀਂ ਮਿਲਿਆ ਕਿ ਉਸਨੇ ਕੀ ਕਿਹਾ ਸੀ ਉਹ ਮੇਰੇ ਚਿਹਰੇ ਤੇ ਹੱਸੇਗਾ.

"ਓਏ ਹਾਂ? ਖੈਰ, ਤੁਹਾਨੂੰ ਇਕ ਲੜਕੀ ਦਾ ਨਾਮ ਮਿਲ ਗਿਆ ਹੈ! ” ਮੈਂ ਹਮੇਸ਼ਾਂ ਉਸ 'ਤੇ ਚੀਕਣਾ ਚਾਹੁੰਦਾ ਸੀ.

ਖੁਸ਼ਕਿਸਮਤੀ ਨਾਲ ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਦੇ ਦਿਨ ਬਹੁਤ ਘੱਟ ਹੁੰਦੇ ਸਨ.

ਡੈਨਮਾਰਕ ਛੱਡਣਾ ਬਹੁਤ ਮੁਸ਼ਕਲ ਸੀ. ਵਿੱਦਿਅਕ ਵਰ੍ਹੇ ਦੇ ਅਖੀਰ ਵਿਚ ਇਹ ਮੇਰੇ ਘਰ ਵਾਂਗ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰਨਾ ਸ਼ੁਰੂ ਹੋ ਗਿਆ ਸੀ ਅਤੇ ਮੈਂ ਭਾਸ਼ਾ ਵਿਚ ਮਾਹਰ ਹੋਣ ਦੀ ਤਾਕ ਵਿਚ ਸੀ. ਜਹਾਜ਼ ਦੇ ਘਰ 'ਤੇ ਮੈਂ ਆਪਣੇ ਨਾਲ ਦੀਆਂ ਦੋ ਲੜਕੀਆਂ ਨਾਲ ਗੱਲ ਕੀਤੀ. ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੇ ਮੇਰੇ ਰੋਸਕਿਲਡ ਫੈਸਟੀਵਲ ਦੇ ਗੁੱਟ ਬੈਂਡ ਨੂੰ ਵੇਖ ਲਿਆ ਸੀ ਅਤੇ ਅਸੀਂ ਹੱਸਦੇ ਹਾਂ ਕਿ ਇਹ ਕਿੰਨਾ ਗੰਦਾ ਅਤੇ ਮਜ਼ੇਦਾਰ ਸੀ. ਆਖਰਕਾਰ ਉਨ੍ਹਾਂ ਵਿੱਚੋਂ ਇੱਕ ਨੇ ਮੈਨੂੰ ਪੁੱਛਿਆ ਕਿ ਮੈਂ ਇੰਗਲੈਂਡ ਕਿਉਂ ਜਾ ਰਿਹਾ ਹਾਂ ਅਤੇ ਮੈਂ ਜਵਾਬ ਦਿੱਤਾ:

“ਜੇਗ ਸਕੈਲ ਹਜੇਮ” (ਮੈਂ ਘਰ ਜਾ ਰਿਹਾ ਹਾਂ)

"ਕੀ?!" ਉਨ੍ਹਾਂ ਵਿਚੋਂ ਇਕ ਨੇ ਦੁਖੀ ਹੋਇਆਂ ਕਿਹਾ “ਅਸੀਂ ਸੋਚਿਆ ਕਿ ਤੁਸੀਂ ਰੁੱਖਾਂ ਵਿਚੋਂ ਹੋ!”

ਜੇ ਕਦੇ ਉੱਚ ਪੰਜ ਲਈ ਕੋਈ ਸਮਾਂ ਹੁੰਦਾ, ਤਾਂ ਇਹ ਸੀ.